为扎实推进课程建设走深走实，全面提高课堂教学质量，不断提升技术技能人才培养质量，于3月10日下午巾帼文明岗“金兰岗”在209会议室召开课程建设与课堂教学改革专题研讨会。
赵莺燕院长指出课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量；课堂教学是人才培养的主渠道，要通过“课堂革命”推动课堂教学提质增效。她提出“为何教”“怎样教”以及“怎样评”的命题，引导“金兰岗”教师站在学生的视角，考虑学生的诉求，优化教学设计，改变课堂模式，注重因材施教，实现教学相长。
与会教师们畅谈了各自对课程建设与课堂教学改革的思考。章玲玲老师从价值观、自身实践和心得体会三个方面进行了分享，提出要践行知行合一，真正做到专业、敬业、乐业有机融合。欧阳泉教授提出从人才培养方案为切入点，提高教学能力，激发学生学习的原动力，让知识更有趣，从而让知识转为技能。晏莉颖老师指出通过应用信息化的教学手段与技术，促使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化和互动化。文晓庆老师提出要坚持社会主义核心价值观，挖掘课程思政元素，并将其融入课程的教学设计中。
此次研讨会贴近课程建设与教学改革的实际需求，使教师们进一步强化了理念，明确了思路，解答了在日常教学中遇到的困惑和疑问，对于未来的课程建设与课堂教学改革具有积极推动作用，同时争创巾帼文明岗能很好展现女性风采、助推巾帼成长。
